Mighty Machines ‘강력한 도구와 기계’
이것도 어렵습니다.
맥밀란의 첫 번째 괴상한 그림책 시리즈도 이번주 매우 어렵습니다.
아이가 관심을 가질 만한 주제인데도 아이가 이해하기 어려운 내용인 것 같습니다.
그래도 책의 내용이 흥미로워서 책을 흥미롭게 읽는 데 큰 어려움은 없었습니다.
당신 주변의 모든 도구와 기계.
쉬울 줄 알았는데 막상 보니 더 어렵네요.
MacMillan 연구의 마지막 주제는 강력한 도구와 기계입니다.
1. 책 읽기
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책에서 조작할 수 있는 부분이 많다는 게 기쁩니다.
지난주와 마찬가지로 이번주도 열심히 책을 펴고 있으니 시간이 훌쩍 지나갑니다.
특히 놀이기구들이 등장하는 부분에서 아이는 괌에 대한 엄청난 센스를 보여줬다.
영어로 설명하기 어려워 영어 읽기를 최소화했습니다.
전에 본 도구와 기계의 이름을 기억하는 아들,
하지만 미지수가 많은 우주 쪽에서는 긴장감이 급격히 누그러진다.
저게 뭐에요? 위성을 가리키고 있는 아들에게 어떻게 설명해야 할지 진땀을 흘렸습니다.
동영상과 사진을 보여주고 설명하면 바로 흥미를 보인다.
그것을 두세 번 반복한 후, 이제는 내가 직접 책을 펴고 조작하고 사물에 이름을 붙인다.
조금 더 컸다면 책의 내용에 대해 좀 더 자세히 말씀드릴 수 있었을 것 같아요.
내용을 모르더라도 자녀는 한 번 이상 읽은 책을 확실히 인식하고 “전에 읽었어”라고 말할 것입니다.
2-1 연결된 읽기(Mapper Wall Machine)
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내가 여러 번 읽은 매퍼 월 머신.
MacMillan의 기계와 Mapperwall의 기계의 외관을 비교해 봅시다.
실제로 본 기계에 관심을 보이며 적극적으로 이름을 부르며,
본 적이 없거나 너무 복잡한 물체에는 거의 관심을 보이지 않습니다.
3D 프린터가 무엇인지 물었을 때 저는 즉시 놀랐습니다.
어떻게 말해야할지 고민중입니다.
장난감을 만들 수 있는 기계이고 그가 관심을 보인다고 가정해 봅시다.
우선 아이의 눈높이를 맞추면 서로 공감을 나눌 수 있을 것 같아요.
2-2 연결된 읽기(MacMillan Vroom Vroom 마운트)
부릉부릉 탈것은 솔이가 가장 좋아하는 맥밀란이기도 합니다.
Sally가 좋아하는 차량이 많이 있습니다.
아이는 이 책에 나오는 모든 자동차가 기계라는 것을 배운 것 같습니다.
차량이 반드시 기계일 필요는 없으며, 기계가 반드시 차량일 필요는 없습니다.
물체가 운송 수단이자 기계라는 것을 아는 것이 이치에 맞았습니다.
3. 긁어서 선 그리기
아직 경계를 긋기가 힘든 아들은 어려운 만큼 싫어한다.
성취감이 없어서 관심이 없는 것 같다.
비슷한 이미지끼리 매칭하기는 너무 쉬운데 연결선을 못 그립니다.
하지만 칭찬해 주면 아이는 그것에 집중할 것이다.
아들은 잘 지내고 있다는 소식을 듣고 매우 기뻐합니다.
서툴지만 선을 그어보려고 합니다.
비슷한 모양의 물체에 원을 그리는 일에 대해서는 색연필을 내려놓고 원이 마음대로 안 그려지면 그만하고 싶다고 했다.
하지만 안에 박수를 치며 솔이 좋다고 말하고 크레용으로 돌아갑시다.
잘했다고 칭찬해줘서 웃으면서 동그라미를 그렸다.
앞으로는 칭찬으로 점수를 내도록 밀어붙여야 한다.
4. 개체 조정
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실제 공구함에서 흔히 볼 수 있는 공구,
실루엣에 맞추기가 매우 쉽습니다.
이번에는 손, 배터리, 소켓으로 물건을 분류해보았습니다.
아이는 이미지와 실루엣만 연관시켰기 때문에 이 분류 게임의 의미를 이해하고 싶었습니다.
하지만 리모콘에 배터리와 전원 스트립 콘센트가 표시되므로 요점을 알 것 같습니다.
손 없이는 가위를 사용할 수 없고, 배터리 없이는 리모콘이 작동하지 않으며, 플러그가 꽂혀 있지 않으면 노인이 작동하지 않는다는 것을 이해하고 있는지 확인하십시오.나는했다.
문제의 과거와 현재의 물건을 연결하세요.
사실 우리 아이가 그걸 이해해주길 바라지만
“예전에는 차가 없어서 가마를 탔어요.”
그리고 여러 번 설명했다.
그 다음에 놀랍게도 아이는 내 말을 여러 개의 사물과 일치시키듯 정확히 따랐다.
“예전에는 트랙터가 없어서 땅을 파는데 사용했습니다.
”
“전에는 차가 없어서 세단을 타곤 했어요”
“예전에는 지게차가 없어서 삽으로 가져왔어요”
아이의 즉석 기억력이 생각보다 좋아서 놀랐습니다.
5. 장난감 가제트
물건을 만지고 옮기는 것을 좋아하는 아들과 함께 일상 생활에서 사용하는 다양한 도구의 장난감 모형을 가지고 놀았습니다.
짐보리에서 쇠스랑과 양동이로 농장 청소를 해보세요.
Bakery Café의 장난감 주방에서 요리를 해보세요.
요즘은 특히 요리를 좋아하는 아이들이 주방용품에 관심이 많습니다.
부엌칼 모형으로 직접 야채를 잘라보세요.
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가끔 집에서 일하는 엄마, 아빠를 흉내내는 아들,
컴퓨터에서 일하는 척하십시오.
다양한 도구를 사용해보는 즐거운 시간이었습니다.
6. 함께 운전하기
그는 작은 장난감을 좋아하지만 소년처럼 큰 기계를 좋아합니다.
우리는 책과 함께 멋진 여행을 떠났습니다.
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집 앞 지하철역에서 기차를 직접 볼 수 있어요.
나도 아버지와 함께 방문한 대리점에서 통합 자동차에 앉아 있습니다.
새 차가 마음에 든다더니 자기 차는 싫다고 하는 아들…
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함께 방문한 어린이 박물관에서는 경찰차와 소방차를 운전할 수 있었습니다.
7. 어린이 박물관 방문
집에서 멀지 않은 장영실미술관 어린이 과학놀이터를 찾았다.
아이를 박물관에 데려가 함께 무언가를 발견하기에는 아직 너무 어려서,
다양한 모습을 볼 수 있다는 점에서 충분히 의미가 있는 것 같아요.
더 자주 데리고 다니고 싶지만 워킹커플의 한계를 느끼지 않을 수 없는 것 같아요.
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자전거를 굴려 힘으로 물체를 움직이고 바람으로 공을 날리십시오.
그러다 발견한 거대한 기차
우리는 기차 바퀴가 우리 눈으로 움직이는 것을 보았습니다.
바퀴를 돌리면서 움직이는 모습을 지켜보려는 아이의 호기심이 느껴졌다.
오랜만에 모형 비행기를 보고
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가전제품 보러가기
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우리는 일상에서 도구와 오래된 기계를 바라보며 즐거운 시간을 보냈습니다.
이것으로 12주간의 MacMillan 연구를 마칩니다.
공부할 줄도 몰라서 급해요,
바깥일과 집안일을 바쁘게 하는 것도 피곤했다.
아이가 나를 따라오지 않는다는 사실에 속상했던 지난 12주 동안의 일들이 조금씩 떠올랐다.
그럼에도 불구하고 아름다운 추억이 많이 남아있습니다.
아이와 함께 할 일들을 찾고, 구하고, 준비하는 노력부터,
아이들과 함께하는 소중한 시간
이 시간을 기록하고 기억하기 위해,
그리고 기록된 기억을 꺼내서 본다.
모든 것이 정말 좋았습니다
평생 잊지 못할 추억이 될 것입니다.
내 아이도 마찬가지입니다.
한 주를 행복하고 의미 있게 만들어준 12주간의 공부를 기억하며,
우선 맥밀란 공부를 잠시 쉬고 있습니다.
새로운 코스를 통해 아이와 나를 재발견할 수 있는 순간을 느끼길 바란다.